Author
Ðề: Blog mô phỏng và thiết kế
[Entry 11] Học ngoại ngữ (P3)
Trong phần này, mình sẽ nói về phương pháp học ngoại ngữ, từ góc nhìn của người dạy, và cho các bạn không phải năng khiếu đặc biệt.
Chắc chắn tìm google sẽ ra rất nhiều phương pháp học, bản thân mình cũng đã đọc vài cuốn sách về phương pháp sư phạm cho ngoại ngữ, vì mình đi dạy và học sinh thì không em nào giống em nào về năng lực, trình độ, hoàn cảnh, tính cách..., tổ hợp tất cả những yếu tố đó thì mỗi học sinh là 1 bài toán khác nhau, và nhiệm vụ của người dạy là tìm cách giải phù hợp và nhanh nhất cho bài toán ấy.
Phương pháp dạy và học ngoại ngữ thì nhiều, nhưng mình thấy một điểm chung là phải xác định một mục tiêu cụ thể, là một chứng chỉ hoặc bằng có giá trị quốc tế (toefl, ielts, toeic, bulats đối với tiếng Anh, DELF, TCF đối với tiếng Pháp...). Không nên học các lớp giao tiếp, vì học xong 1 tháng mà không dùng là bạn quên hết, và bạn cũng không biết mình đang ở cấp độ nào, vì chẳng có chứng chỉ nào chứng nhận cho trình độ của bạn. Ngược lại, khi bạn đã thi được chứng chỉ có uy tín nào đó, sau đó vài năm bạn không nói ngoại ngữ đó, thì bạn vẫn luôn tự tin và luôn cảm giác mình ở trình độ đó, điều này không phải là ảo tưởng sức mạnh, mà thực tế là bạn có thể lấy lại phong độ rất nhanh.
Nếu đã nắm chắc ngữ pháp, trong 4 kĩ năng nghe nói đọc viết, bạn nên bắt đầu từ đọc và nghe (hơn nữa 2 kĩ năng này cũng đủ thi 1 chứng chỉ toeic tương ứng rồi), nhất là đọc, kĩ năng này sẽ giúp bạn cải thiện những kĩ năng còn lại, sau này bạn cũng đọc là nhiều nhất. Các bạn học sinh lớp 8, mới bắt đầu làm quen với các kì thi chứng chỉ, thường hay nói với mình là bị gặp khó khăn trong đọc hiểu vì khi thấy không hiểu vài từ thì cảm giác không hiểu được cả bài và fail. Những ngày sau đó mình cho các bạn đọc bài dài hơn, nhiều từ không biết hơn, và rồi các bạn quen dần với việc đó. Dĩ nhiên sau khi làm xong mỗi bài thì dò hết các từ mới ra và tra từ điển rồi học. Hôm sau gặp lại những từ mới đó vẫn không nhớ mình lại nhắc cho các bạn nghĩa của từ đó, học sinh giỏi thì nhắc 3 lần là nhớ, mà học sinh kém thì nhắc 10 lần cũng ghi được vào đầu, quan trọng là kiên nhẫn thôi, đến lần thứ 11 thì học sinh của mình nhìn từ đó và nhại lại theo câu nhắc vở của mình luôn ! Nước Anh, nước Mỹ, nước Pháp, Nga, Tàu, Nhật, Hàn..., nước nào cũng có những người rất kém, thậm chí thiểu năng về học hành (learning disability), nhưng cả đất nước đó vẫn nói được ngôn ngữ của họ, cho nên không phải cứ thông minh hay năng khiếu mới học được, mà điều quan trọng là cách học thôi.
Mỗi chứng chỉ đều có rất nhiều sách luyện, chăm chỉ làm practise tests các bạn sẽ tiến bộ rất nhanh, phát triển đều các kĩ năng và có nền tảng chắc cho việc phát triển sau này. Ngoại ngữ chỉ là công cụ, giống như mấy phần mềm CAD (solidworks, inventor...), rất dễ nên bạn cần giải quyết sớm, tốt nhất là khi đang là sinh viên.
[Entry 11] Học ngoại ngữ (P3)
Trong phần này, mình sẽ nói về phương pháp học ngoại ngữ, từ góc nhìn của người dạy, và cho các bạn không phải năng khiếu đặc biệt.
Chắc chắn tìm google sẽ ra rất nhiều phương pháp học, bản thân mình cũng đã đọc vài cuốn sách về phương pháp sư phạm cho ngoại ngữ, vì mình đi dạy và học sinh thì không em nào giống em nào về năng lực, trình độ, hoàn cảnh, tính cách..., tổ hợp tất cả những yếu tố đó thì mỗi học sinh là 1 bài toán khác nhau, và nhiệm vụ của người dạy là tìm cách giải phù hợp và nhanh nhất cho bài toán ấy.
Phương pháp dạy và học ngoại ngữ thì nhiều, nhưng mình thấy một điểm chung là phải xác định một mục tiêu cụ thể, là một chứng chỉ hoặc bằng có giá trị quốc tế (toefl, ielts, toeic, bulats đối với tiếng Anh, DELF, TCF đối với tiếng Pháp...). Không nên học các lớp giao tiếp, vì học xong 1 tháng mà không dùng là bạn quên hết, và bạn cũng không biết mình đang ở cấp độ nào, vì chẳng có chứng chỉ nào chứng nhận cho trình độ của bạn. Ngược lại, khi bạn đã thi được chứng chỉ có uy tín nào đó, sau đó vài năm bạn không nói ngoại ngữ đó, thì bạn vẫn luôn tự tin và luôn cảm giác mình ở trình độ đó, điều này không phải là ảo tưởng sức mạnh, mà thực tế là bạn có thể lấy lại phong độ rất nhanh.
Nếu đã nắm chắc ngữ pháp, trong 4 kĩ năng nghe nói đọc viết, bạn nên bắt đầu từ đọc và nghe (hơn nữa 2 kĩ năng này cũng đủ thi 1 chứng chỉ toeic tương ứng rồi), nhất là đọc, kĩ năng này sẽ giúp bạn cải thiện những kĩ năng còn lại, sau này bạn cũng đọc là nhiều nhất. Các bạn học sinh lớp 8, mới bắt đầu làm quen với các kì thi chứng chỉ, thường hay nói với mình là bị gặp khó khăn trong đọc hiểu vì khi thấy không hiểu vài từ thì cảm giác không hiểu được cả bài và fail. Những ngày sau đó mình cho các bạn đọc bài dài hơn, nhiều từ không biết hơn, và rồi các bạn quen dần với việc đó. Dĩ nhiên sau khi làm xong mỗi bài thì dò hết các từ mới ra và tra từ điển rồi học. Hôm sau gặp lại những từ mới đó vẫn không nhớ mình lại nhắc cho các bạn nghĩa của từ đó, học sinh giỏi thì nhắc 3 lần là nhớ, mà học sinh kém thì nhắc 10 lần cũng ghi được vào đầu, quan trọng là kiên nhẫn thôi, đến lần thứ 11 thì học sinh của mình nhìn từ đó và nhại lại theo câu nhắc vở của mình luôn ! Nước Anh, nước Mỹ, nước Pháp, Nga, Tàu, Nhật, Hàn..., nước nào cũng có những người rất kém, thậm chí thiểu năng về học hành (learning disability), nhưng cả đất nước đó vẫn nói được ngôn ngữ của họ, cho nên không phải cứ thông minh hay năng khiếu mới học được, mà điều quan trọng là cách học thôi.
Mỗi chứng chỉ đều có rất nhiều sách luyện, chăm chỉ làm practise tests các bạn sẽ tiến bộ rất nhanh, phát triển đều các kĩ năng và có nền tảng chắc cho việc phát triển sau này. Ngoại ngữ chỉ là công cụ, giống như mấy phần mềm CAD (solidworks, inventor...), rất dễ nên bạn cần giải quyết sớm, tốt nhất là khi đang là sinh viên.